Les bénéfices

Les bénéfices de notre travail

Le travail de GeSCI bénéficie à ses partenaires des pays en voie de développement, ses bailleurs de fonds et la communauté de développement mondiale engagée sur les TIC pour l’Education.

Au niveau de chaque pays, le but ultime du travail de GeSCI est le développement d’une capacité durable des MdE à planifier et à utiliser de manière efficace les TIC pour améliorer l’éducation pour un développement socio-économique durable. Les bénéfices et les résultats du travail de GeSCI même s’ils varient d’un pays à un autre, incluent mais ne se limitent pas à:

• Rentabilité

  Un élément clé du travail de GeSCI implique que les investissements pour les TIC en milieu éducatif atteignent un plus haut degré de rentabilité grâce à une meilleure plannification avant la phase d’acquisition. Ceci permet d’éviter que des dépenses inutiles soient effectuées pour des projets TIC qui ne contribuent pas à atteindre les objectifs éducatifs u qui ne sont simplement pas viables.

 

• Améliorer l’accès à et la qualité de l’éducation

  Le travail de GeSCI en tirant profit des TIC permet d’offrir aux enseignants et aux étudiantsun meilleure soutien, grâce par exemple au développement et à l’amélioration du développement professionnel des enseignants sous la forme de programmes d’études à distance ou la création de matériels pédagogiques électroniques.

 

• Améliorer le management du système éducatif

  Le travail de GeSCI mène aussi à l’amélioration du niveau d’efficacité de management du système éducatif grâce au déploiement réussi de système d’informations de management de l’éducation et à l’amélioration des infrastructures et systèmes des TIC dans les Ministères de l’éducation.

 

• Introduire de nouvelles compétences correspondant aux compétences du 21ème siècle

  Notre travail inclue également d’aider les différents pays à prendre conscience de la necessité de plannifier pour introduire une formation sur la maîtrise des TIC dans le secteur de l’éducation, ainsi que l’utilisation des TIC pour développer des compétences nécessaires pour le 21ème siècle, comme la communication, la collaboration, la résolution de problèmes etc. Rendant ainsi l’éducation plus pertinente aux besoins futurs des états.

 

Bailleurs de fonds

Pour ses bailleurs de fonds et autres partenaires financiers, le travail de GeSCI place les TIC au centre d’une plus large approche sectorielle de l’éducation (ou en anglais Sector Wide Approach – SWAp) permettant ainsi aux bailleurs de fonds de mieux comprendre comment les TIC sont utilisés omme outil d’aide face aux défis et aux priorités de l’éducation. Le fait que GeSCI essaie de s’assurer de la rentabilité des projets et que les dépenses non-nécessaires au niveau des TIC pour l’éducation soient limitées, signifie que les investissements des états et des bailleurs de fonds sont utilisés de la manière la plus efficace et économique qui soit.

 

Partenaires mondiaux

Pour le développment global de la communauté, le travail de GeSCI au niveau de la construction du savoir et du dialogue sur les politiques se fait dans l’optique de partager des pratiques innovantes de qualité et tout autre savoir pour enrichir la communauté et son efficacité.

 

Partenaires locaux

Le travail de GeSCI bénéficie à ses partenaires des pays en voie de développement, ses bailleurs de fonds et au développement global de la communauté qui s’intéresse aux TIC en milieu éducatif. Le but ultime du travail de GeSCI est le développement d’une capacité durable des MdE à planifier et à utiliser de manière efficace les TIC pour améliorer l’éducation pour un développement durable dans une société de la connaissance.