L'équipe

Roxana Bassi, Spécialiste des TIC

Roxana a plus de 15 années d'expérience des TIC pour le Développement. Elle a travaillé pour les secteurs privé, académique, des ONG s et publique (gouvernemental) et pour des organisations internationales. Roxana a été la Directrice des Systèmes d'Information (DSI) chez Educ.ar, le portail d'enseignement de l'Argentine. Elle a de plus été responsable de la deuxième phase du projet télé centre. Elle a fondé et est maintenant la secrétaire de Links, une organisation à but non lucratif créée pour promouvoir l'utilisation des technologies de l'Information en Amérique latine. Fervente défenseur de l'application des technologies pour l'éducation et de toute autre activité humaine, Roxana a obtenu son diplôme d'ingénieur à l'Universidat Tecnologica de Buenos Aires, Argentine.

Niamh Brannigan, Gestion de la Communication et du Savoir

Niamh a rejoint GeSCI en février 2007 comme responsable de la communication. Grâce à son expérience en communication, relations publiques et marketing, Niamh a pris la gestion de la stratégie de communication de GeSCI, de sa conception à la mise en place. Avant de rejoindre GeSCI, Niamh a travaillé aux États Unis et en Grande Bretagne dans le domaine de la gestion d'évènements « verts » et de l'édition écologique. Née à Dublin, Niamh a étudié à l'University College Dublin (UCD) où elle a obtenu une licence de littérature anglophone. Elle possède aussi un diplôme en Relations Publiques de la Public Relation Institute d'Irlande et un Master des métiers de l'édition de l'University of the Arts de Londres.

Denise Clarke, Programme Facilitator Ghana 

Denise a rejoint l'équipe de GeSCI en tant que facilitatrice de programmes au Ghana. D'origine jamaïcaine, Denise travaille dans le secteur éducatif depuis plus de 15 ans et a passé 10 de ces années à travailler en tant que conceptrice pédagogique e-learning chez HEART Trust. Suite à cela Denise a été employée par l'Institut International pour la Communication et de le Développement (IICD) tout d'abord en tant que responsable du renforcement de compétences et ensuite en tant que responsable des programmes nationaux pour le Ghana. Denise possède une licence en Relations Internationales (UWI – Jamaïque) et un Master en gouvernance (UWI – Jamaïque – Indes Orientales). Poussée par son intérêt pour les technologies et l'éducation, elle a complété un deuxième Master en Technologies Pédagogiques et e-learning et Apprentissage à Distance (NOVA Southeastern University, Floride). Denise a aussi été la coordinatrice des programmes d'apprentissage à distance pour les diplômés jamaïcains étudiant à Southeastern University, et en 2001 elle a été titulaire d'une bourse de recherche à USIS.

Geraldine Etchingham, Responsable des Finances et des Opérations

Géraldine a rejoint GeSCI en juillet 2008en tant que responsable des finances et des opérations avec la gestion de toutes les transactions financières et de l'administration des ressources humaines. Géraldine est une comptable agréée avec plus de vingt ans d'expérience dans le secteur privé. Diplômé de Dublin City University (DCU) d'une licence avec mention en comptabilité et finances, Géraldine a été formée en tant que comptable agréée chez Pricewaterhouse Coopers. Depuis elle a travaillé pour des valeurs sûres de la finance comme Eircom, Fyffes et Statoil. Géraldine apporte à GeSCI sa vaste expérience de la finance et de ses transactions. Sa responsabilité chez GeSCI est de s'assurer que les fonctions internes de l'organisation marchent correctement et selon les meilleurs usages.

Ashish Garg, Coordinatrice de la Région Asie

Pédagogue de profession, Ashish Garg a plus de dix années d'expérience dans le monde de l'éducation, avec une expertise toute particulière dans le domaine des TIC pour l'éducation. Avant de rejoindre GeSCI Ashish a travaillé pour World Links en tant que responsable de la zone Inde pour le programme de World Links financé par la Banque Mondiale. Elle a lancé le programme World Links de développement professionnel sur l'intégration des TIC pour l'éducation dans les écoles, qui a eu une incidence une incidence sur les méthodologies de formation de formateurs dans plus de cent écoles à travers plusieurs états de l'Inde. Ashish a mis en place des projets de développement de communautés qui se focalisent sur l'accès aux mécanismes de survie audacieux et durables pour les femmes et les jeunes adultes. Ashish a aussi travaillé pour Intel, Schoolnet et Times of India à améliorer le rôle des technologies pour l'éducation. Ashish est défenseur et oratrice régulière lors de forums nationaux et internationaux sur le thème des TIC pour l'éducation et le développement. Ashish possède une maîtrise en gestion et est médaillée d'or en anglais ce qui lui a valu une bourse d'étude. Elle possède aussi un diplôme en pédagogie et un diplôme de troisième cycle en gestion des ressources humaines.

Mary Hooker, Responsable de la Recherche

Mary Hooker Mary Hooker est un spécialiste de l'éducation avec plus de trente années dans le secteur de l'enseignement en Irlande et en Afrique. Mary a travaillé pendant plus de dix ans comme conseillère technique pour le Ministère de l'Education du Mozambique, collaborant avec les institutions de formation des enseignants sur des projets pilotes de soutien aux enseignants, reliant les prestations en amont et en aval aux défis rencontrés par les enseignants dans de vrais contextes de classe. Les modèles de bons usages qui ont émergé de ces projets ont été par la suite incorporés dans une stratégie nationale de formation des enseignants. Depuis 2007 Mary travaille pour GeSCI comme spécialiste de l'éducation affectée au siège de social de Dublin, Irlande et par la suite comme responsable de recherche pour les programmes mondiaux. Mary possède un diplôme de pédagogie adaptée au primaire du Carysfort College of Education, Irlande, un Master Arts et Education de l’Université de Bath, Grande Bretagne, un Master en e-apprentissage de Dublin City University, Irlande. Mary étudie actuellement pour un doctorat en pédagogie avec la Queen’s University de Belfast, Irlande du nord.

M KSenthil Kumar, Facilitateur de Programmes Nationaux, Rwanda

Senthil, ingénieur de profession avec 17 années d’espérience dans l’éxécution de projets clé et l’intervention basée sur les TIC pour les procédés d’apprentissage et d’alphabétisation informatique, a rejoint GeSCI après un passage par la fondation Azim Premji à Bengalore. Senthil a passé 5 années à la tête du département des initiatives technologiques, appliquant sur le terrain les concepts d’amélioration de la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage grâce à l’utilisation de modèles de technologies innovantes et de multimedia. Avant cela, Senthil a passé 3 années à travailler pour Schoolnet India Ltd à bengalore où, en tant que directeur du programme régional K10, il a conçu et testé des classes virtuelles et le programme régional K10 dans 300 écoles de plusieurs états de l’Inde et a fourni 2000 enseignants avec des lignes directrices pour les programmes d’alphabétisation.

Jyrki Pulkkinen, Président Directeur Général

Avant de rejoindre GeSCI Jyrki a travaillé comme conseiller principal pour le Ministère des Affaires Etrangères en Finlande où il était responsable des politiques de dévelopement liées à la Société de l’Information et des TIC, Science et Technologies et Innovations. Jyrki a également travaillé pour le département de l’éducation en Afrique du sud en tant que consultant pour l’intégration des TIC dans l’éducation. Il a participé à plusieurs programmes de coopération de développement en tant que chef de projet et conseiller freelance ayant la responsabilité de conseiller, expertiser et évaluer les programmes et plus particulièrement ceux liés aux TIC et à l’enseignement. Son profil académique va de l’enseignement à la recherche ainsi que la gestion de projets. Jyrki a travailé au niveau international, européen et national comme responsable de projets, chercheur et initiateur de nombreuses études, projets de développement et initiatives sur l’intégration des TIC dans l’éducation. Jyrki a publié, au niveau international, plusieurs articles scientifiques basés sur ses activités de recherche et a complété son doctorat à l’Université de Oulu en 2004. Jyrki est le fondateur de l’Unité de Recherche des Technologies Educatives à l’Université de Oulu où il a enseigné pendant plusieurs années les dites technologies éducatives en tant que maître assistant.

Patti Swarts, Responsable du Développment, zone Afrique

Avant de prendre son poste chez GeSCI, Patti Swarts a travaillé comme sous secrétaire: Education Informatique et comme membre de l’Equipe de Gestion Executive du Ministère de l’Education de Namibie. Patti a tenu plusieurs postes à hautes responsabilités au sein du Ministère de l’Education parmi lesquels Directrice Constitutive de l’Institut National pour le Développement Educatif et Responsable de Formation des Enseignants. Elle vient du milieu de l’enseignement (aux niveaux primaire et secondaire), de la formation des enseignants, de la recherche et du développement éducatif. Patti a présidé et a siégé à de nombreux Conseils dans les domaines de l’éducation et des technologies. Elle a contribué à plusierus publications traitant de sujets liés à l’éducation et a publié des articles sur la formation des enseignants et la gestion éducative dans des journeaux internationaux de référence. Elle a participé a plusieurs conférences internationales en Afrique, en Inde, aux Etats Unis et en Europe. Patti possède un doctorat en formation des enseignants de l’Université de Oxford Brookes, Grande-Bretagne.

Alex Twinomugisha, Directeur Général zone Afrique

Alex possède une vaste expérience des TIC pour l’Education et le Développement en ce qui concerne la planification, le design, l’implémentation et la gestion. Il est actuellement le Directeur Général de la zone Afrique, basé à Nairobi, Kenya. Avant d’être nommé à ce poste il a été pendant 3ans le spécialiste des TIC pour GeSCI, un rôle qui impliquait de fournir aux gouvernements partenaires des conseils stratégiques sur la question des TIC pour l’Education. Avant de travailler pour GeSCI il aété conseiller technique pour la Banque Mondiale à Washington DC pour l’Université Virtuelle Africaine (UVA), projet responsable de la mise en place et de la gestion des infrastructures en ligne et satellites facilitant l’apprentissage en ligne pour 34 centres de formation dans de 15 pays d’Afrique. Il a ensuite créé et géré le Département des TIC pour l’organisation indépendente AVU basé à Nairobi, Kenya. Il a accompli pour plusieurs organisations internationales bien d’autres missions particulières telles que fournir une assistance technique et des conseils en ce qui concerne l’acquisition, le déploiement et l’utilisation des TIC dans l’Education.

Esther Wachira, Programme Analyste

Esther a obtenu son Master en Science, spécialisation Technologies de l’Education à l’Université de Twente aux Pays bas en août 2007. Avant cela, Esther a été pendant 3 ans Responsable Renforcement des Capacités pour l’intiative “des Ordinateurs pour les Ecoles Kenyannes” (CFSK), période pendant laquelle elle avait pour responsabilité de développer les capacités de 300 écoles du CFSK. Esther a plusieurs années d’expérience en tant que conseillère pour plusieurs entreprises à forte visibilité dans le domaine des technologies en Afrique de l’est et de l’ouest; années pendant lesquelles elle a accepté des contrats venant autant des grandes entreprise, de Ministères ou des Nations Unies. Esther possède une licence en Sciences de l’Education de l’Université Kenyatta, Kenya.